Day 3 .

Daily Report: Quinto B .

ESPAÑOL: Se trabajó con poemas para la identificación de la rima utilizada.  TAREA: Elaborar un poema dirigida a nuestra patria, se escogerá el mejor poema y se gestionara para la declamación de éste en la celebración de la independencia de Colombia que se llevará a cabo antes del 8 de agosto.  

FRANCÉS: Projet  la ville en carton / le verbe aller/repaso verbe en er.

MÚSICA: Hoy terminamos de hacer el teclado y vimos la posición de las notas en el piano y los nombres de los dedos.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         TEACHER JUAN CARLOS COPETE: Today we had reading aloud and write activities about the city of London. HOMEWORK FOR NEXT CLASS: Short oral presentation (2 mins) about one city of the world.

·         TEACHER JHON: As the majority of the students were not in class today, we use the class to continued practicing movers exam type of questions.

·         TEACHER MARINA: We checked the unit test together then the students did some grammar activities to further reinforce their understanding and using of the past BE –ING.  

·         TEACHER LEYDY: Grammar focus practice for writing sentences.

C.PAZ: Terminamos exposiciones sobre las regiones colombianas. TAREA: Para la próxima clase traer información sobre el valor de la tolerancia.

Thank you

Primary teachers and Coordination