AGOSTO 11 VIERNES .

Daily Report : Quinto B .

FRANCÉS: 

·         ALEX: Travail sur le plan de metro / exercices cahier activites

·         CHLOE: Preparation a l examen du delf, la comprehension orale, methodologie et pratique.

EDU.FISICA: Ensayo coreografía danza tradicional.

Enviamos horarios de curso de intensivos para la próxima semana.

QUINTOS

LUNES 14 DE AGOSTO	MARTES 15 DE AGOSTO	MIÉRCOLES 16 DE AGOSTO	JUEVES 17 DE AGOSTO	VIERNES 18 DE AGOSTO
T.C.	T.C.	T.C.	T.C.	T.C.
INGLÉS	INGLÉS	INGLÉS	ESPAÑOL	MOCK TEST ING.
INGLÉS	INGLÉS	INGLÉS	ESPAÑOL	MOCK TEST ING.
			EDUFÍSICA
INGLÉS	INGLÉS	INGLÉS	ESPAÑOL	MOCK TEST ING.
EDUFÍSICA	EDUFÍSICA	EDUFÍSICA
P.C.	P.C.	P.C.	P.C.	P.C.

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Primary teachers and Coordination

AGOSTO 09 MIÉRCOLES .

Daily Report : Quinto B .

Hoy estamos disfrutando de nuestra convivencia en donde compartimos con nuestros compañeros y aprendimos estrategias para tomar decisiones respetando la diferencia de nuestros compañeros.

Mañana tenemos clases con horario de intensivo Agosto 10 jueves.

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Primary teachers and Coordination

AGOSTO 08 MARTES .

Daily Report : Quinto B .

MATEMÁTICAS: MATEMÁTICAS: Hoy se entregaron los dos resultados obtenidas el día jueves y viernes, por favor firmarlas pues serán notas asignadas a la planilla de este período, en cuanto a abordado en el ámbito numérico - variacional: Análisis de problemas, expresiones numéricas, relación entre objetos de medida y unidades de medida, en el ámbito geométrico – métrico:          en el ámbito aleatorio se realizó contextualización y trabajo con respecto al tema de combinaciones y permutaciones.

EDU.FISICA: En sayo del baile y la coreografía de la danza folclórica.

PSICOLOGIA: Por medio de la presente me permito recordar que el día de mañana Miércoles  09 de Agosto se llevará acabo la convivencia en donde es fundamental que los niños que no han traído la autorización firmada la deben traer sin falta mañana de lo contrario no pueden salir del colegio; además deben llevar cartuchera,  ropa de cambio, implementos de piscina, hidratación, bloqueador entre otras recomendaciones enviadas en la circular. Les recuerdo que los padres de familia deben asistir a las 4:00 p.m.

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Primary teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Quinto B .

MATEMÁTICAS: Hoy trabajamos en el ámbito Aleatorio (En la parte de aleatorio se trabajó probabilidad, sucesos seguros, posible e imposibles), en el ámbito numérico – variacional (operaciones básicas, comparación y relaciones que se establecen entre medidas del tiempo en relojes de manecillas, cálculo de longitudes a partir de patrones dados, problemas combinados. En el ámbito geométrico – métrico trabajamos la congruencia y semejanza de figuras geométricas y el desarrollo plano de figuras tridimensionales.

EDU. FÍSICA: Ensayo coreografía danza tradicional colombiana.

PSICOLOGÍA: Por medio de la presente nos permitimos recordarles que el próximo miércoles 09 de Agosto tendremos la convivencia, en donde se fortalecerá el tema: “Interiorizando las diferencias de mis pares tendré un mejor criterio para la toma de mis decisiones” por lo tanto esperamos contar con su valiosa presencia a las 4:00 p.m en el Centro Recreacional Hatajo Paisa. Además quienes no han traído la autorización firmada por los padres de familia y realizado el pago los invitamos a ponerse al día antes del martes 08 de Agosto.

A continuación    les enviamos el horario de intensivos de la próxima semana, el horario del día martes es  igual al horario del día 6 que enviamos en la nota del viernes 28 de agosto

HORARIO DE CURSOS INTENSIVOS 2 ROTACION

HORA	AGOSTO 08 MARTES	AGOSTO 09 MIERCOLES	AGOSTO 10 JUEVES	AGOSTO 11 VIERNES
6:45 – 7:00	T.C.	T.C.	T.C.	T.C.
7:00 – 7:50	Matemáticas	Paz y C.C.	Francés	Francés
7:50 – 8:40
8:40 – 9:30
9:30–10:00
10:00-10:50	Matemáticas	Paz y C.C.	Edu.física	Edu.física
10:50-11:40	Matemáticas		Francés	Francés
11:40-12:35	Edu.física	Música
12:35-1:30
1:30-2:20	Matemáticas	Paz y C.C.	Francés	Francés
2:20 – 3:10
3:10-3:15	P.C.	P.C.	P.C.	P.C.

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Primary teachers and Coordination

DAY 4 .

Daily Report : Quinto B .

FRANCÉS: Para los estudiantes de recuperación deben realizar el trabajo sobre la plataforma Learning apps

MATEMÁTICAS: En el ámbito numérico – variacional trabajamos análisis de tablas de información, relación entre cantidades (relación de doble, triple, mitad, tercera parte.. ), patrones y secuencias numéricas, relaciones de orden y formación de cantidades a partir de ciertas condiciones, en el ámbito aleatorio abordamos tablas de frecuencias y organización de información, en el ámbito geométrico – métrico. Trabajamos la composición y descomposición de figuras planas y sólidos, además, las transformación de figuras en el plano.

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Primary teachers and Coordination

Day 3,

Daily Report : Quinto B .

ESPAÑOL: En el día de hoy se continuó con los intensivos de grado quinto por sus correspondientes niveles en el área de Lenguaje. Se trabajó componentes temáticos (género lírico, categorías gramaticales, estrategias discursivas), estrategias de comprensión lectora e identificación y producción textual.  Es indispensable que los estudiantes tengan a mano: útiles escolares, diccionario, módulo de lenguaje y un cuaderno de apuntes.

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Primary teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Quinto B .

ESPAÑOL: En el día de hoy se continuó con los intensivos de grado quinto por sus correspondientes niveles en el área de Lenguaje. Se trabajó componentes temáticos (tipos de textos, géneros literarios, coherencia y cohesión textual), estrategias de comprensión lectora e identificación y producción textual.  Es indispensable que los estudiantes tengan a mano: útiles escolares, diccionario, módulo de lenguaje y un cuaderno de apuntes.

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Primary teachers and Coordination